Viborg Idrætshøjskole søger to engagerede højskolelærere til faste stillinger med tiltrædelse den 1. januar 2027. De to stillinger udgør tilsammen 1,5 lærerårsværk, som fordeles mellem de to stillinger efter nærmere aftale. Viborg Idrætshøjskole søger først og fremmest højskolelærere, der har lyst til at tage del i hele højskolelivet.
Den rette kandidat brænder for sin faglighed, men ved også, at højskole handler om meget mere end undervisning. Det handler om mødet mellem mennesker, om at skabe fællesskaber og om at give unge mod og lyst til at tage del i verden omkring dem.
Viborg Idrætshøjskole tilbyder en bred faglig profil inden for idræt, eksistensfag, håndens fag og fælles højskolefag. Højskolen er nysgerrig på, hvad potentielle kandidater kan byde ind med, og hvordan faglige interesser og personligt engagement kan bidrage til højskolen. Viborg Idrætshøjskoles overordnede formål er livsoplysning, folkelig oplysning og demokratisk dannelse med afsæt i idræt, fællesskab og højskolefag. Højskolens elever skal udvikle evnen til at tage ansvar for både sig selv og noget større og samtidig kunne navigere i små og store fællesskaber.
Kandidatprofil
Kandidaten bør være et engageret menneske med interesse for samfund, kultur og (ud)dannelse. Personen bør have kendskab til de frie skolers grundidé, respekt for Viborg Idrætshøjskoles historie og tradition samt kunne omsætte dette stærke udgangspunkt til vedkommende undervisning og samvær.
Kandidaten bør have en relevant uddannelse, pædagogisk forståelse og undervisningsmæssig erfaring. Desuden skal der være kendskab til Viborg Idrætshøjskole eller erfaring fra lignende stillinger.
Den nye lærer skal kunne møde eleverne i øjenhøjde, have lyst til samvær og samtale med eleverne samt være nysgerrig på, hvem de er og hvor de vil hen.
Kandidaten er god til samarbejde og er klar til at bidrage til arbejdsfællesskabet. Vedkommende kan også arbejde selvstændigt og sætter en ære i, at opgaver og ansvarsområder bliver fulgt til dørs.
Ansvar og opgaver
Viborg Idrætshøjskole søger ikke én bestemt fagprofil, men er nysgerrig på, hvad kandidaten kan bidrage med inden for:
- OCR, springgymnastik, fodbold.
- Fitnessbaserede fag som for eksempel CrossFit, Hyrox, Bodycross, Outdoor-fitness.
- Musik og sang: Et bidrag til morgensamlinger, fællessang og højskolearrangementer.
- Eksistensfag inden for politik, samfund, psykologi og natur.
- Håndens fag inden for byggeri, håndværk, kreative processer og praktisk kunnen.
Listen er til inspiration, ikke en facitliste. Kandidaten må meget gerne byde ind med andre kompetencer, der kan bringe nye perspektiver og muligheder ind i højskolens fagpalette.
Højskolelærer – dette skal kandidaten kunne
- Undervise og udvikle fag. Skabe relevant, engagerende undervisning, hvor faglighed, nysgerrighed og fællesskab går hånd i hånd.
- Være vært i hverdagen, hvor dagen skal forløbe på en god måde.
- Være vært i weekender, hvor kandidaten skal bidrage til arrangementer, events og elevernes oplevelse af en god højskoleweekend.
- Samvær med eleverne med afsæt i et ligeværdigt møde, en generel forståelse for ungdomskultur samt fokus på elevernes trivsel og udvikling.
- Fungerer som bogruppelærer, hvor kandidaten får særligt ansvar for en gruppe elevers generelle trivsel, fællesskaber og deres højskoleoplevelse. Heri indgår elevsamtaler og bogruppemøder.
- Deltage i rejser med eleverne – og tage del i de fælles oplevelser.
Succeskriterier – hvornår ved Viborg Idrætshøjskole, at den er lykkedes?
- Kandidaten har skabt god og relevant undervisning, som eleverne har engageret sig i.
- Kandidaten har været en synlig og nærværende højskolelærer, som eleverne har tillid til og oplevet som en vigtig del af deres højskoleophold.
- Kandidaten har taget ansvar for værtskabet og bidraget til en hverdag og nogle weekender med liv, nærvær og fællesskab.
- Kandidaten har bidraget aktivt til arbejdsfællesskabet og været åben og opsøgende over for kolleger på tværs af fag og funktioner.
- Kandidaten har sat sit eget præg på højskolen og været med til at udvikle både fagene og fællesskabet.
Kort sagt: Kandidaten har ikke blot varetaget sine undervisningsopgaver, men har været med til at gøre Viborg Idrætshøjskole til et endnu bedre sted at være elev og medarbejder.
Viborg Idrætshøjskole – et sted for faglighed, fællesskaber og forskellighed
Viborg Idrætshøjskole er en moderne højskole med stærke traditioner og rødder. Højskolen har lige nu god elevsøgning, og den arbejder hver dag for at sikre høj kvalitet i både undervisning og samvær, så den kan fortsætte med at være relevant.
Højskolen har primært fokus på ”de lange kurser”, men i hverdagen har den også et meget tæt samspil med foreninger, skoler, virksomheder og Viborg Kommune.
I højskolens hverdag vægtes samskabelse og nærvær, de hjemlige rammer og det mangfoldige liv på højskolen. Her er plads til både latter og fordybende snakke, ene-tid og samvær, kamp og leg, almindelighed og forskellighed.
Viborg Idrætshøjskole har cirka 45 medarbejdere i alt, og der er en velfungerende lønpolitik og lokalaftale, som sikrer de formelle rammer omkring den ansattes arbejdsliv.
Vil kandidaten være en del af Viborg Idrætshøjskole?
Send en motiveret ansøgning og CV'et samlet i én fil til job@viborgih.dk. Ansøgningsfrist: Torsdag den 19. november 2026 kl. 12.00.
Viborg Idrætshøjskole afholder samtaler onsdag den 25. november med mulighed for en anden samtale mandag den 30. november.
Interesserede kan læse mere om højskolen på www.viborgih.dk.
Spørgsmål til stillingerne kan rettes til:
- Pædagogisk leder Daniel Hyldgaard – daniel@viborgih.dk, tlf. 24 81 65 91.
- Forstander Troels Rasmussen – troels@viborgih.dk, tlf. 51 83 68 64.
Viborg Idrætshøjskole ser frem til at modtage ansøgninger og møde kvalificerede kandidater, der har lyst til at sætte sit præg på højskolelivet.
